博白县举办2026年中小学劳动教育教学技能评比活动

为深入落实新时代劳动教育要求，推动人工智能技术与劳动教育教学深度融合，全面提升劳动教育育人实效，近日，博白县教育局组织开展2026年中小学劳动教育教学技能评比活动，活动以“AI点亮劳动课堂”为主题，旨在搭建教师专业成长平台，助力全县劳动教育高质量发展。

本次活动覆盖全县中小学，采用“初赛+复赛”两级赛制，确保广泛参与、优中选优。初赛阶段，各镇中心小学以学区为单位、县城区学校及高(完)中以校为单位开展选拔，通过激烈角逐推荐优秀选手晋级县赛。复赛于4月13日在县教育局教研室三楼、四楼、六楼会议室分学段同时举行，来自小学、初中、高中等众多优秀教师同台竞技，充分展现博白县劳动教育师资队伍的过硬素质与专业素养。

复赛现场，参赛教师紧扣《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的核心目标，立足中小学生生活实际与成长需要，围绕日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大任务群，在15分钟限时展示中，将AI技术深度融入课件制作、实操演示、评价反馈等教学环节，通过深度融合AI虚拟形象、可视化互动、智能情境引导等创新技术，打破传统劳动课堂单向灌输的局限性，与教育的全方位、深层次融合，让劳动学习变得通俗易懂。在展示课堂教学过程时，教师教态自然亲切、教学思路清晰，通过示范讲解、实操演练、互动探究等多种形式，引导学生主动参与。从整理书包、巧手系鞋带等基础生活技能教学到巧手做青团、博白芒编、制作包子等贴合博白本土特色的劳动实践，再到融入AI技术的虚拟实操、智能评价等创新教学模式，教师们生动呈现了劳动教育的实践性与趣味性，彰显了“做中学”“学中做”的劳动教育理念，让学生在亲身体验中感受劳动乐趣、习得劳动技能、领悟劳动价值，实现技能传授与品德培育相统一。

评委团队从教学目标、教学内容、教学方法、课堂实效、教师素养等多个维度，对每一节参赛课程进行公平、公正、细致的评审，既肯定了参赛教师的教学亮点与创新思路，也针对性提出优化建议，助力教师提升劳动教育教学水平。本次比赛按3:3:4的比例分别评选出小学、初中、高中组一、二、三等奖若干名，并现场为获奖选手颁发了荣誉证书。

此次评比活动是博白县落实《教育质量提升“加速跑”行动计划2.0》的重要举措，活动不仅检验了全县劳动教育教学成果，更激发了全县教师深耕劳动教育课堂的热情，为构建具有博白特色的劳动教育体系奠定了坚实基础。下一步，博白县将持续深化劳动教育教学改革，推动人工智能等新技术与教育教学深度融合，全面提升劳动教育育人质量，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。